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讨论:37吾部力喀斯木·吾布力艾散

2018-10-13T03:03:54Z

Xingye: 创建新页面为 '第一题目（361）：论建设国家学分银行的路径与机制 1.system level/edu practice/actors:2分本文研究的是国家政策，而是不是方法。 2.educ secto…'

第一题目（361）：论建设国家学分银行的路径与机制
1.system level/edu practice/actors:2分本文研究的是国家政策，而是不是方法。
2.educ sector:2分，此学分制适用于所有人
3.research method：1分本文为非实证研究。
4.subs：agree 1分。本文为非实证研究。
5.Genre：2分，此文章为评论类文章

第二题目（362）：课堂话语如何影响学习_基于美国课堂话语实证研究的述评
1.system level/edu practice/actors:2分本文涉及课堂话语对学习的影响，属于教育学的探索。
2.educ sector:2分本论文内容适合小学到大学及以上，所以分类正确。
3.research method：2分研究方法为书面分析.
4.subs：2分研究对象不是老师，学生，或其他角色。
5.Genre：2分本论文属于实证类文章，作者2人。

第三题目（363）：美国公立学术性高中使命陈述的文本_省略_界报道_排名前100位高中的研究
1.system level/edu practice/actors:1分本文探讨的是美国顶尖学术性高中的使命陈述，属于system level里的政策和原则研究。
2.educ sector:2分本文研究对象是的是高中。
3.research method:2分本文作者获得数据来源是各学校网站，调查结果是基于对文件内容的总结。
4.subs:2分本论文研究对象是美国高中的使命声明，不属于人，所以不属于任何一类。
5.genre:2分本文通过分析得出结论，是实证类文章，作者一人。

第四题目（364）：美国英才高中学生核心素养的要素研究_基于使命陈述的文本分析
1.system level/edu practice/actors:0分本文是对美国英才高中的使命陈述进行的研究，属于政策和原则的探究，属于system level里的P。
2.educ sector:2分本论文研究对象为中学生。
3.research method：2分本研参考第三方数据，研究方法是记录。
4.subs：2分本论文的研究对象是学校，不是学生或老师。
5.Genre：2分本论文通过分析美国英才高中的使命陈述，分析出美国著名高中的学生核心素养的要素，属于实证类文章，作者一人。

第五题目（365）：智能化时代职业教育人才培养模式的根本转型
1.system level/edu practice/actors: 2分本文的研究属于教学策略的研究。
2.educ sector:0分职业教育不属于高等教育。
3.research method:0分本论文不属于实证研究。
4.subs:2分本文研究对象是教育模式，不是某类人。
5.genre: 2分本文主要解释阐述智能化生产时代前的人才培分养教育模式。作者一人。

第六题目为（366号）：中日高水平大学比较研究——基于《泰晤士高等教育》2015年亚洲大学排行榜的再分析
分类结果：
1.system level/edu practice/actors:1分本研究探究了政策背景对中日大学的办学水平的研究，应属于system level里的s的。
2.educ sector:2分本论文研究对象是大学。
3.research method：2分本论文通过英国《泰晤士高等教育》2015年亚洲大学排行榜的有关数据的再分析对中日高水平大学展开研究。
4.subs：2分本论文不涉及到学生，老师或其他教育工作者。
5.Genre：2分本论文通过对数据的重新整理比较得出新结论，属于实证类文章。作者两人。

第七题目为（367号）：国家助学贷款按收入比例还款：日本的特点及启示
分类结果:
1.system level/edu practice/actors:2分本论文讲述各国主要是日本大学生国家助学贷款政策，属于国家政策。
2.educ sector:2分本论文研究大学生助学贷款。
3.research method：2分本论文是分析日本大学生助学贷款政策没有用到以上具体某种研究方法。
4.subs：2分本文研究对象助学贷款，虽然跟大学生相关，但没有直接关系。
5.Genre：2分本论文主要介绍日本的助学贷款还款政策和得到的一些启示。虽然本论文得出一些结论和观点，但这是文献综述的结果。作者并没有第一手资料。作者两人。

第八题目为（368号）：我国乡村教师队伍建设的战略转型及可能路径探索
分类结果：
1.system level/edu practice/actors:1分本论文讲述农村教师队伍的建设策略，属于政策类的研究。
2.educ sector:2分本论文研究乡村中小学，学前教育教师队伍建设，编码正确。
3.research method：2分本论文数据来源于访谈和调查问卷。
4.subs：2分本论文研究对象是中小学教师队伍。
5.Genre：2分本论文属于实证类文章，作者三人。

第九题目为（369号）：教育信息化就绪指数研究
分类结果：
1.system level/edu practice/actors:2分本论文研究中国中小学教育信息化水平评价方法。
2.educ sector:2分本论文研究中国中小学教育信息化水平评价方法，研究部门是中小学。
3.research method：2分本论文研究方法是通过比较各国教育信息化评价方法，得出适合中国的一套方法，不属于任何一类。
4.subs：2分本论文研究对象是方法，所以不属于任何一类。
5.Genre：2分本论文研究中国中小学教育信息化水平评价方法，得出作者自己的结论，应该属于实证类文章，作者三人。

第十题目为（370号）：义务教育年限延长的模拟研究：学龄人口预测视角
分类结果：
1.system level/edu practice/actors: 1分本文研究的教育有关的主题的研究方法，属于system level里的M分类。
2.educ sector:2分本论文在研究如何延长义务教育年限，向幼儿园延长还是向高中延长。应该编码P,S,E。
3.research method：2分本论文用第六次全国人口普查的数据为基础，研究方法不属于research method中的任何一类。
4.subs：2分本论文研究对象义务教育年限，不属于subs中的任何一类。
5.Genre：2分本文运用LESLIE模型预测学龄人口结构变化，并给基础教育资源配置提供建议，属于立场类文章。

38徐浩鑫

2018-09-28T09:48:09Z

Xingye:

第1篇题目为：中小学电子书包教学的准备情况调查在Excel中的编号为371 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是教育技术领域内的研究，并且其研究的是具备移动学习条件的中小学校中，其教师在心理、技术及教法方面的准备情况是否足以充分发挥电子书包应有的成效的问题。
2.Educ sector：agree 从论文题目我们就可以看出本文针对的是中小学，所以分类正确。
3.research method：agree 这篇论文采用的研究方法为问卷调查法和专家研讨法。
4.subs：agree 这篇论文参与者是中小学教师，因此分类是正确的。
5.genre：agree 首先人数正确，论文作者共有三人。其次，这篇论文通过问卷调查加专家研讨法获取了第一手数据，并进行了相应的分析，因此确为实证研究。

第2篇题目为：西方大学自治与学术自由的悖论及其当下境况在Excel中的编号为372 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是关于大学自治与学术自由的研究，涉及到系统层面的社会背景。
2.Educ sector：agree 这篇论文针对的是高等教育。
3.research method：agree 这篇论文主要是对大学自治与学术自由理论研究，没有涉及到具体的研究方法。
4.subs：agree 这篇论文没有参与者，只是理论研究。
5.genre：agree 作者人数正确。这篇论文确实不是实证研究也不是文献评论，只是作者本人的一些观点和看法。

第3篇题目为：学术聘任制度及其政策风险在Excel中的编号为373 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是对大学学术聘任制度及其政策风险的研究，因此属于政策及原则范围。
2.Educ sector：agree 这篇论文针对的是高等教育中的学术聘任制度及其政策风险的研究。
3.research method：disagree 这篇论文主要一些结果来自于许多组织机构的数据库，因此应为R。
4.subs：agree 这篇论文没有参与者。
5.genre：agree 人数正确，论文是作者对学术聘任制度及其政策风险的探究和分析。

第4篇题目为：关于教育中的实证与经验研究在Excel中的编号为374 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是对研究方法的探究，探讨了实证研究与经验研究优劣。
2.Educ sector：disagree 这篇论文提到的实证与经验研究，其实指的是教育研究中的研究方法，而进行教育研究的一般实在高等教育阶段进行的，结合作者所发期刊，可以判断其应与高等教育相关，因此应为T。
3.research method：agree 这篇论文主要在论述作者观点，没有涉及到具体的研究方法。
4.subs：agree 这篇论文没有参与者，只是理论研究。
5.genre：agree 人数正确，并且是作者对自己认可的某一观点的阐述。

第5篇题目为：高校毕业生职业发展能力与人才培养制度改革在Excel中的编号为375 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是对高校毕业生以及人才培养制度的政策研究。
2.Educ sector：agree 这篇论文针对的高校，因此属于高等教育。
3.research method：agree 这篇论文通过问卷调查的方法获取数据。
4.subs：agree 这篇论文的调查对象是高校毕业生，因此属于学习者。
5.genre：agree 首先人数正确，另外作者通过发放问卷来获取第一手资料。

第6篇题目为：学术生命周期与年龄作为政策的工具在Excel中的编号为376 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文探讨了年龄的社会与文化内涵，否认了实足年龄与学者学术活力之间的因果关联。
2.Educ sector：agree 从论文题目我们就可以看出本文针对的是高等教育，所以分类正确。
3.research method：agree 这篇论文采用的数据都是来源于外部数据库。
4.subs：agree 这篇论文研究对象是教师，一次分类正确。
5.genre：agree 首先论文作者人数正确。其次，这篇论文通过对数据的收集和整理，进行了相应的分析，并得出相应的结论。

第7篇题目为：美国学校层面积极行为支持的评介及启示在Excel中的编号为377 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是关于美国学校层面积极行为支持的研究，涉及到教学政策和原则的研究。
2.Educ sector：agree 这篇论文针对的是学校教学，应用非常广泛，所以没有分类。
3.research method：disagree 这篇论文研究了美国的相关的文件，并对其进行了分析和评价，因此属于分类D；
4.subs：agree 这篇论文的研究对象是学校层面，因此没有分类。
5.genre：agree 作者人数正确。这篇论文是对教育相关的政策研究，因此分类正确。

第8篇题目为：杜威的职业教育思想在Excel中的编号为378 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是杜威的职业教育思想的介绍，因此属于M。
2.Educ sector：agree 这篇论文针对的是职业教育，因此属于Ｘ。
3.research method：agree 这篇论文主要是对杜威的职业教育思想进行的研究，属于理论研究。
4.subs：agree 这篇论文没有参与者。
5.genre：agree 人数正确，论文是对杜威的职业教育思想的理论研究，既不是实证研究也不是文献评论。

第9篇题目为：美国非正式STEM教育探究：地位、标准和影响在Excel中的编号为379 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:disagree 这篇论文是对美国的一些法律规定和报告的研究，属于对政策和原则的研究，因此分类应为P。
2.Educ sector：agree 这篇论文针对的是非正式SETM教育，应用非常广泛，所以没有分类。
3.research method：agree 这篇论文主要对非正式SETM教育的理论研究，没有涉及到具体的研究方法。
4.subs：agree 这篇论文没有参与者，只是理论研究。
5.genre：agree 人数正确，并且是作者对非正式SETM教育的理论研究。

第10篇题目为：教学质量改进的再理解与再行动在Excel中的编号为380 分类结果：
1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是对中小学教学质量改进的研究，因此分类正确。
2.Educ sector：agree 这篇论文针对的中小教学，因此分类正确。
3.research method：agree 这篇论文是理论上的研究，没有涉及到实证研究。
4.subs：agree 这篇论文的研究对象是学校层面，因此没有分类。
5.genre：agree 首先人数正确，其次本文也是属于对教育政策方面的理论研究。

38徐浩鑫

2018-09-24T07:42:21Z

Xingye: 创建新页面为 '第1篇题目为：中小学电子书包教学的准备情况调查在Excel中的编号为371 分类结果： 1.system level/edu practice/actors:agree 这篇论文是教育技…'